25 mai 2011

Activités auditives qu'on a faites pendant la Journée Internationale de la Francophonie. A2, A1, B1, B2.

http://asp25.com/

Basique 5. Tu seras le protagoniste d'un film!!!!!!!

Regarde les bandes d'annonces de ces deux films. Choisis celui qui te plaît le plus. Identifie le protagoniste de l'histoire. Après, imagine l'histoire du film et raconte-la par écrit comme si tu étais lui ou elle. Tu dois aussi inventer la fin de l'histoire. Il faut que tu te sers des temps du passé pour le faire (80 mots minimum)
Devoir à rendre en classe lundi 30 mai.



20 mai 2011

Basique 5. Leçon pour l'Imparfait.

Les gars. S'il vous plaît, faites tous les exercices. Mardi, en classe, on va pratiquer la partie orale de l'imparfait.

1 ) Fiche grammaire de l'Imparfait :


http://www.bonjourdefrance.com/n9/cdm2.htm

2) Exercices pour pratiquer la conjugaison de l'imparfait :


http://kzofrancais.pbworks.com/f/3_être_et_avoir_imparfait.htm

http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/imparfait2.htm

http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072402601/student_view0/chapitre5/structures_1.html

http://bibliolangues.free.fr/conception/evaluation%202/imparfait1.htm

3) Tu vas écouter les conversations des souvenirs d'enfance. Pour lundi tu dois préparer une petite composition à l'écrit de la description de ce que tu faisais quand tu étais à l'école primaire ou au collège (école secondaire) ou au lycée ou à l'université. Vous devez la rendre au département de LIO (coordinación de Lenguas Indoeuropeas), à la professeur Hannelore Müller, au deuxième étage du CENLEX. Vous pouvez la faire ce jour là pendant le cours et la déposer au département  à 5h (coordinación de Lenguas Indoeuropeas). S'il vous plaît, je vous prie d' aller au CENLEX lundi pour rendre vos compositions. J' irai les chercher plus tard. À mardi.


http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit10/u10_situation_a01.html

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit10/u10_situation_a01.html

16 mai 2011

Basique 3. Pronoms compléments.

https://docs.google.com/document/d/1GKwJglldkjIwrGdiOZwZ9eW2C6BjVSpadQp09Qp2Xn4/edit?hl=en&authkey=CLrv4_IB

Basique 1-2. Où on parle français?

Pays où on parle français?

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fran%C3%A7ais


Les noms des pays et les nationalités  en français :


S'il vous plaît, cherchez les nationalités suivantes : mexicano, africano, turco, español, noruego, cubano, finlandés, americano, argentino, japonés, árabe, ruso, brasileño, australiano, colombiano, chino, suizo, canadiense, italiano, polaco, francés, alemán, sueco, indú.

25 avr. 2011

Básico 1. HOLA CHICOS. UNA DISCULPA, Mañana tendremos la oportunidad de conocernos. Por lo pronto realicen las siguientes actividades, para podernos presentar en francés mañana.

Hola chicos. Me llamo Alicia Gerena Meléndez y soy su profesora de francés. Mañana tendremos el gusto de conocernos. Por hoy hagan las actividades en el blog para comenzar con su curso de francés. Mañana nos presentaremos, es por eso que deben preparar su presentación hoy, con la ayuda de los videos. 

Actividad 1: Completen la siguiente información con su propia información personal (si es necesario consulten en el diccionario francés-español, español-francés en línea, el vocabulario que no conozcan). Ver los vídeos (links de youtube) les ayudará a reconocer  cuál es el dato correspondiente a cada frase y a encontrar la forma de preguntar , es decir, de formular la pregunta que corresponde a cada dato. Escuchen, en los vídeos, la pronunciación de las preguntas y las respuestas y traten de imitarla.  

(Prénom)                                                                Je m’appelle…
(Nationalité)                                                          Je suis…
(Profession)                                                            Je suis…
(Pays ou ville de résidence)                              J’habite…


Exemple :
Je m’appelle Alicia
Je suis mexicaine
Je suis professeur de français
J’habite à Mexico

Videos.


Diccionario

Actividad 2 : Deben escuchar la presentación del vídeo,  todas las veces que quieran y responder a las preguntas que se encuentra abajo del link.

Video / link:


1.   Comment il s’appelle ?
2.   Quelle est sa nationalité ?
3.  Quelle est sa profession ?





Basique 3. L'aventure à Cracovie. Écoutez l'enregistrement et répondez au questions (activité auditive. Le point du FLE).

http://www.maret.at/frz/uebungen/cracovie/01quiz.htm

27 févr. 2011

B4. Vocabulaire: Vêtements.

http://www.appuifle.net/pvetements1_s.htm  (exercice vocabulaire vêtements)

http://www.youtube.com/watch?v=yPGmSQItDSo (vêtements et accessoires pour la femme)

http://www.youtube.com/watch?v=mlfZT7DO9yk&feature=relmfu (vêtements et accessoires pour l'homme)

http://www.youtube.com/watch?v=a6qhBx_yLr4 (vidéo vêtements)




B1. Cartes des continents et nationalités.

S'il vous plaît, cherchez les nationalités suivantes : mexicano, africano, turco, español, noruego, cubano, finlandés, americano, argentino, japonés, árabe, ruso, brasileño, australiano, colombiano, chino, suizo, canadiense, italiano, polaco, francés, alemán, sueco, indú.

2 févr. 2011

Basique 4. Exercices des verbes pronominaux.

http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ReflexVerbs/Reflex5.htm

http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ReflexVerbs/Reflex6.htm